INTEGRASI NILAI-NILAI KEADILAN SOSIAL DI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Abstrak

Tujuan dari artikel ini adalah untuk menjelaskan tentang pentingnya mengenalkan nilai-nilai keadilan sosial di Pendidikan Anak Usia Dini. Indonesia merupakan Negara yang multikultural, sehingga nilai keadilan sosial menjadi salah satu nilai yang krusial untuk dikenalkan sejak dini. Keadilan sosial merupakan praktik yang tidak membungkam keberagaman dan perbedaan. Pada praktik pembelajaran di Pendidikan Anak Usia Dini, isu keadilan social masih tabu untuk diperkenalkan. Namun, melalui pendekatan kajian pustaka dan analisis kritis, artikel ini menemukan bahwa pendidikan keadilan sosial dapat membentuk anak menjadi individu yang peduli, toleran, dan adil sejak usia dini. Anak dapat mempertahankan perbedaan latar belakang budaya, ras, dan etnis yang dimilikinya. Strategi yang dapat digunakan meliputi penggunaan kurikulum inklusif, metode pembelajaran kolaboratif, serta pelatihan guru yang sensitif terhadap isu-isu sosial.