PEMBERDAYAAN SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PELATIHAN PENINGKATAN MINAT DAN KREATIVITAS DI DESA BANYUASIH KECAMATAN TARAJU KABUPATEN TASIKMALAYA

Abstract

Pendidikan dasar merupakan fondasi penting dalam menumbuhkan minat, kreativitas, serta sikap sosial siswa. Namun, di daerah pedesaan seperti Desa Banyuasih, Kecamatan Taraju, Kabupaten Tasikmalaya, keterbatasan fasilitas dan kurangnya variasi pembelajaran sering kali menjadi hambatan dalam pengembangan potensi siswa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar dan kreativitas siswa sekolah dasar melalui pelatihan yang interaktif dan partisipatif. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, workshop kreatif, kegiatan literasi, dan permainan edukatif berbasis kelompok. Kegiatan ini diikuti oleh 45 siswa kelas III–VI sekolah dasar setempat. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa siswa memiliki antusiasme tinggi dalam mengikuti kegiatan, ditandai dengan meningkatnya motivasi belajar, keberanian berpendapat, serta keterlibatan aktif dalam diskusi. Dari aspek kreativitas, siswa mampu menghasilkan karya sederhana sekaligus menunjukkan ide-ide orisinal yang mencerminkan kemampuan berpikir divergen. Selain itu, sikap sosial siswa berkembang melalui kerja sama kelompok, komunikasi efektif, dan rasa tanggung jawab. Guru juga mendapatkan manfaat berupa inspirasi metode pembelajaran kreatif yang dapat diterapkan di kelas, serta modul pelatihan yang dapat dijadikan panduan berkelanjutan. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian ini membuktikan bahwa pemberdayaan siswa melalui pelatihan minat dan kreativitas efektif dalam meningkatkan motivasi belajar, keterampilan berpikir kreatif, dan sikap sosial siswa. Program ini relevan untuk direplikasi di wilayah pedesaan lain sebagai upaya peningkatan kualitas pendidikan dasar.