Problematika Keterampilan Menyimak dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V SDN Pamijahan

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan problematika keterampilan menyimak dalam pelajaran Bahasa Indonesia di SDN Pamijahan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif, pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara dan studi dokumen di kelas 5 SDN Pamijahan