PENGGUNAAN WHATS APP BLAST UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MAHASISWA

Abstrak

Prestasi siswa Bahasa Inggris Institut Islam Tasikmalaya berada dalam kategori rendah. Whats app blast play dalam meningkatkan prestasi bahasa Inggris siswa. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh penggunaan whats app blast terhadap prestasi bahasa Inggris siswa. Eksperimen dengan one group pre test and post test factorial design dimainkan sebagai metodologi penelitian. Tes pilihan ganda mengatur pengumpulan data. Jumlah sampel sebanyak 60 orang mahasiswa program studi Islam IAI Tasikmalaya tahun ajaran 2022/2023. Random sampling berfungsi sebagai teknik pengambilan sampel. Perhitungan dan analisis data menyimpulkan bahwa Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,000 lebih kecil dari Asymp. Sig. (2-tailed) < 0.05 menjelaskan bahwa H0 ditolak. Artinya ada pengaruh yang signifikan penggunaan whats app blast terhadap prestasi belajar bahasa Inggris siswa.